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Mostrando entradas de febrero, 2012
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“Si los niños no están aprendiendo de la forma en que les enseñamos, entonces mejor les enseñamos de la forma en que ellos aprenden”. Villa

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      PROBLEMAS Y SOLUCIONES ACOMODOS RAZONABLES SUGERIDOS Unas pautas de intervención adaptadas de Espinosa de Gutiérrez n 1. Su aprendizaje se realiza a ritmo lento. Debemos brindarle mayor número de experiencias y muy variadas, para   que aprenda lo que le enseñamos. n 2. Se fatiga rápidamente, su atención no se mantiene por un tiempo prolongado.           Inicialmente debemos trabajar con él durante periodos cortos y prolongarlos poco              a poco. n 3. Su interés por la actividad a veces está ausente o se sostiene por poco tiempo.           Debemos motivarlo con alegría y con objetos llamativos y variados para que se            interese en la actividad. n 4. Muchas veces no puede realizar la actividad solo.           Debemos ayudarle y guiarle a realizar la actividad, hasta que la pueda hacer solo. n 5. La curiosidad por conocer y explorar lo que le rodea está limitada.                    Debemos despertar en él int
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Rayito de luz del día

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Equipo de Comunicación Blue Bird ¿A quiénes va dirigido este equipo? ¨ El equipo puede ser utilizado por cualquier tipo de persona, niño o adulto, que presente un problema de comunicación y cuente con las destrezas motoras para accederlo directamente o a través de un interruptor.

Rayito de luz del día:

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Cuando tengas contigo a un impedido ofrécele un abrazo, ya que el abrazo es sanador....Ah!! y recuerda que todos somos impedidos de algo. A veces somos impedidos del AMOR y otras tantas somos impedidos en reconocer, que el impedido puede enseñarte más de lo que tu le puedes enseñar......                                     !!!Saludos a todos y recuerda que muchos rayitos de luz mantienen la luz del sol!!!!!!    http://www.facebook.com/note.php?note_id=127315777280717